ESTILOS DE APRENDIZAJE
Un estilo de aprendizaje es una forma de aprender.Cada individuo desarrolla un proceso de aprendizaje diferente de
acuerdo, a sus capacidades cognitivas y a su entorno.El estilo de aprendizaje consiste en definitiva en cómo nuestra mente procesa la información, cómo es influida por las percepciones de cada individuo, con el fin de alcanzar aprendizajes eficaces y significativos. Por ejemplo, cuando se aprende un nuevo concepto, algunos estudiantes se centran en los detalles, otros en los aspectos lógicos, otros prefieren hacerlo leyendo o llevándolos a la práctica a través de actividades.
CONOCE TU ESTILO DE APRENDIZAJE
No todos aprendemos igual, ni a la misma velocidad, Cada persona aprenderá de manera distinta, tendrá dudas distintas y avanzará más en unas áreas que en otras.El estilo de aprendizaje se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo, utilizamos nuestros propios métodos o conjunto de estrategias y habilidades para procesar, aprender y entender la información; cada persona tiene el suyo y aunque hay muchas clasificaciones, una de las que más se utiliza es la de Honey y Mumford (1992), que los agrupa en cuatro estilos:
● Activos: Buscan experiencias nuevas, son de mente abierta, nada escépticos y acometen con entusiasmo las tareas nuevas. Son animadores, improvisadores, arriesgados y espontáneos. Aprenderán mejor compitiendo en equipo, resolviendo problemas, representando roles, con actividades diversas.
● Reflexivos: Anteponen la reflexión a la acción, observan con detenimiento las distintas experiencias. Son ponderados, concienzudos, receptivos, analíticos y exhaustivos. Aprenderán mejor investigando detenidamente, escuchando, observando a un grupo mientras trabaja, intercambiando opiniones.
● Teóricos: Buscan la racionalidad y la objetividad huyendo de lo subjetivo y lo ambiguo. Son metódicos, lógicos, objetivos, críticos y estructurados. Aprenderán mejor participando en temas abiertos, en situaciones complejas, en sesiones de preguntas y respuestas, en sesiones estructuradas.
● Pragmáticos: Les gusta actuar rápidamente y con seguridad con aquellas ideas y proyectos que les atraen. Son experimentadores, prácticos, directos y eficaces. Aprenderán mejor imitando modelos, elaborando planes de acción, con indicaciones prácticas y aplicando técnicas.
LOS 3 ESTILOS DE APRENDIZAJE SEGÚN PNL
Una forma de ver cómo aprendemos es fijarnos en los canales de comunicación que tenemos. El estilo de aprendizaje sería el medio en el cuál nos sentimos más cómodos para procesar la información del mundo exterior y que acomodamos a través de nuestros sentidos:
- Visual
- Auditivo
- Kinestésico o cinestésico
1.- Estilo De Aprendizaje visual
Se refiere a las personas que aprenden preferentemente mediante la observación. Pueden tener dificultad para recordar instrucciones y mensajes verbales. Para ellos es muy importante ver la expresión facial y el lenguaje corporal de la persona que habla para poder entender y retener la lección.
Tienen facilidad para leer mapas, diagramas y cuadros. Su ortografía suele ser buena porque visualiza la palabra antes de escribirla.
Tiene facilidad para recordar caras pero le cuesta recordar los nombres. Suelen ser organizados, ordenado y observadores, poniendo mucha atención al detalle. Puede tener dificultad para recordar mensajes e instrucciones verbales.
2.- Estilo De Aprendizaje Auditivo
Se refiere alas personas que aprenden mejor cuando reciben la información oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa información a otra persona. Tiene facilidad de palabra y expresan sus emociones verbales. Tienen éxito cuando las instrucciones son dadas en voz alta o ellos deben responder oralmente.
3.- Estilo De Aprendizaje Kenestésico o Físico
Se refiere a las personas que aprenden por medio de las actividades físicas.
Ellos aprenden cuando hacen cosas, a través del movimiento y la manipulación física, Necesitan moverse constantemente y buscan cualquier pretexto para levantarse.
Les gusta tocarlo todo y a través de ello descubrir como funcionan las cosas. No suelen ser grandes lectores y tienen a tener mala ortografía. Recuerdan las impresiones generales pero no los detalles.
Referencias Bibliograficas:
Estudio de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva vigostkiana: una aproximación conceptual. Juan Silvio cabrera Albert, Universidad del Pinar del Río, Cuba. Groria Fariñas León, Universidad de la Habana, Cuba.




